<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"><channel><title>Recepcja on kapuscinski.info</title><link>https://kapuscinski.info/tags/recepcja/</link><description>Recent content in Recepcja on kapuscinski.info</description><generator>Hugo</generator><language>pl-PL</language><lastBuildDate>Fri, 16 Oct 2026 18:15:15 +0200</lastBuildDate><atom:link href="https://kapuscinski.info/tags/recepcja/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title>Bibliografia Ryszarda Kapuścińskiego za lata 2007–2009</title><link>https://kapuscinski.info/prace-magisterskie/karolina-miozga/</link><pubDate>Thu, 01 Jan 2009 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://kapuscinski.info/prace-magisterskie/karolina-miozga/</guid><description>&lt;h2 id="o-pracy"&gt;O pracy&lt;/h2&gt;&#10;&lt;p&gt;Praca zbiera i porządkuje bibliografię Ryszarda Kapuścińskiego oraz piśmiennictwa o pisarzu z lat 2007–2009 — okresu bezpośrednio po jego śmierci, gdy zainteresowanie twórczością i biografią reportera wyraźnie wzrosło. To użyteczne źródło dla badaczy i studentów śledzących recepcję dzieła Kapuścińskiego.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Słowa kluczowe:&lt;/strong&gt; bestseller, biografia, popularność czytelnicza&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Recepcja „Cesarza” Ryszarda Kapuścińskiego w szkole średniej</title><link>https://kapuscinski.info/prace-magisterskie/katarzyna-potaczek/</link><pubDate>Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://kapuscinski.info/prace-magisterskie/katarzyna-potaczek/</guid><description>&lt;h2 id="o-pracy"&gt;O pracy&lt;/h2&gt;&#10;&lt;p&gt;Praca bada recepcję &lt;strong&gt;&lt;a href="https://kapuscinski.info/ksiazki/cesarz/"&gt;Cesarza&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; Ryszarda Kapuścińskiego w szkole średniej — obecność tej prozy w liceach i technikach oraz sposób jej odbioru przez młodych czytelników. Autorka łączy fascynację twórczością reportera z pytaniem o miejsce literatury faktu w edukacji polonistycznej, opierając się na badaniach przeprowadzonych wśród uczniów i nauczycieli.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kapuściński mówił, że jego odbiorcą jest „młody człowiek, żądny świata” — praca sprawdza, na ile szkoła potrafi tego odbiorcę spotkać.&lt;/p&gt;</description></item></channel></rss>