Recepcja „Cesarza” Ryszarda Kapuścińskiego w szkole średniej

O pracy

Praca bada recepcję Cesarza Ryszarda Kapuścińskiego w szkole średniej — obecność tej prozy w liceach i technikach oraz sposób jej odbioru przez młodych czytelników. Autorka łączy fascynację twórczością reportera z pytaniem o miejsce literatury faktu w edukacji polonistycznej, opierając się na badaniach przeprowadzonych wśród uczniów i nauczycieli.

Kapuściński mówił, że jego odbiorcą jest „młody człowiek, żądny świata” — praca sprawdza, na ile szkoła potrafi tego odbiorcę spotkać.